Ile ćwiczeń jeszcze i jakich, żeby choć trochę łatwiej było dzieciom zapamiętać te nudne zasady? Ciągłe ich zapisywanie w zeszycie odpada, bo nie ma na to czasu. Powtarzanie w kółko tego samego? Okropność, ale czasem skutkuje. Ciesząc się z tego, że mam możliwość, postawiłam na półce materiał, na którym dzieci mogą sobie ćwiczyć stosowanie zasad ortograficznych.
Zazwyczaj proponuję, żeby po ułożeniu odpowiednich wyrazów do zasad, zrobiły sobie mapkę mentalną, na której wszystko zapiszą, czego się dowiedziały. Mogą również podać swoje przykłady innych wyrazów pasujących do zasad.
Na początek "RZ" i "Ż".
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz